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lunes, 16 de abril de 2018

GUERRA FRIA


GUERRA FRÍA
“Lo que se obtiene con violencia, solamente se
puede mantener con violencia”
Mahatma Gandhi

Al  finalizar la Segunda Guerra Mundial,  las antiguas potencias europeas se vieron relegadas a un papel secundario en el escenario político mundial. Dos naciones se disputaban el control del mundo: los Estados Unidos de América y la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas. Fue en torno de estos dos países que se alinearon los demás, luego del fin del conflicto mundial. De este modo, se formarían dos grandes bloques políticos rivales, que se disputaban la hegemonía mundial: el bloque capitalista y el socialista. Obviamente, esto complicó las relaciones internacionales, caracterizadas ahora por la tensión y desconfianza mutuas, no sólo entre las dos superpotencias sino también entre los países de distintos bloques o, incluso, de la misma tendencia. Cada uno trataba de impedir la expansión del otro. Fue por eso que, temiendo la ascensión comunista  en la Europa de la post-guerra,  los Estados Unidos crearon la Doctrina Truman (con la cual se defiende el derecho y el deber de este país a intervenir militar y económicamente a cualquier nación amenazada por el comunismo)  y el Plan Marshall (dinero para la reconstrucción de Europa), destinados a asegurar a Europa Occidental y a Japón ayuda financiera para que, bajo la tutela capitalista americana, pudieran levantarse y reestructurar sus mecanismos sociales. Internamente, se crearon programas que impedían la propagación de las ideas comunistas. Entre estos programas, el macarthismo, desarrollado por el senador conservador norteamericano J. Mac Carthy, se dedicó a perseguir a los simpatizantes del marxismo (e incluso a otro tipo de disidentes, acusándolos de tales) llegando a excluir socialmente a personalidades importantes del país, como el cineasta Charles Chaplin. Los Estados Unidos comenzaron a financiar guerras en zonas donde el socialismo  amenazaba con imponerse, protagonizando intervenciones en Corea y Vietnam. Además, financió atentados, intervenciones y gobiernos autoritarios en países pertenecientes al bloque capitalista que se encontraran en “peligro comunista”. Por su parte, la Unión Soviética asumió una política semejante, de modo que el régimen soviético se parecía más a un capitalismo de Estado que a un marxismo, de hecho. También persiguieron levantamientos populares, en Yugoslavia, Hungría y otros países; financió gobiernos dictatoriales en las diferentes naciones que se encontraban bajo su yugo, y contribuyó a aumentar la bipolarización ideológica mundial. Con todo, una diferencia caracterizaba a la URSS: el país había participado activamente en la Segunda Guerra Mundial, sufriendo graves pérdidas durante la misma. De este modo, su población se encontraba en un estado mucho más miserable que la población americana y el descontento interno era mucho mayor, y justificado, principalmente en el campo.
 La disputa USA - URSS llevó a las dos potencias a una carrera armamentista, el más terrible efecto de la guerra ideológica trabada por ambas y conocida como la Guerra Fría. El peligro de una guerra nuclear se volvió evidente y más de una vez se temió por la seguridad mundial, que podía volar por los aires con el holocausto atómico. Uno de los momentos de mayor tensión se dio durante la Crisis de los Misiles, cuando la URSS apuntó sus ojivas nucleares cubanas hacia los Estados Unidos. A partir de la segunda mitad de la década del 1980, sin embargo, los efectos de la Guerra Fría fueron desapareciendo, MikhailGorbatchev, como jefe del gobierno soviético, lideró la transición de una economía planificada a una economía de mercado en la Unión Soviética, a través de  la llamada “perestroika”  y la “glasnost (claridad). Las relaciones con los Estados Unidos mejoraron y el mundo socialista comenzó a desmoronarse. Era el fin de la URSS y de la Guerra Fría. Hoy existe prácticamente un único bloque de influencia: el americano. Pocas naciones del mundo resisten heroicamente a sus mandatos.
EJERCICIOS PRÁCTICOS:
1. Explica en no menos de cinco renglones la frase de inicio de la guía.
2. Los principales escenarios de la Guerra Fría fueron: Guerra de Corea, Guerra de Vietnam, Guerra árabe-israelí, Revolución Cubana, Invasión de Afganistán, Independencia de Argelia, nacionalización del Suez, División de Alemania y Revolución China. Teniendo en cuenta lo anterior conteste
a. ¿Por qué razón se construyo el muro de Berlín y cuando se destruyo?
c. ¿Qué conflicto de la guerra fría te llama más la atención? ¿por qué?
3. Elabora un cuadro comparativo de los dos bloques el occidental y el oriental, teniendo en cuenta.
a. Países miembros
b. Ideología.
c. economía.
d. sociedad.
e. principales líderes.
f. Conflictos internos de cada bloque.
g. Grupos militares y económicos más importantes de cada grupo

4. Teniendo en cuenta el cuadro anterior conteste:
a. ¿Cuáles son las diferencias básicas entre guerra fría y guerra caliente?
b. ¿En qué consistió la Guerra Fría?
c. Escribe tres consecuencias producidas por el enfrentamiento bipolar entre Estados Unidos y LA Unión Soviética
d. ¿Con cuál posición te identificas? ¿Por qué?
e ¿Quiénes fueron los realmente perjudicados por la lucha bipolar? Refuerza tu respuesta con ejemplos.

5. Completa:
Alemania, Francia, el Parlamento, la Asamblea, el veto, un Consejo, vetar

En la ONU todos los estados miembros están representados en ______________General. Existe_____________ de Seguridad en los que cinco miembros permanentes pueden ____________las decisiones de la Asamblea. Los cinco miembros permanentes son Estados Unidos, Reino Unido,______________ , China y Rusia . Cualquiera de ellos puede imponer ______________y dejar sin efecto una resolución de la mayoría.

6.Diga verdadero o falso y explique:

a.    Kennedy fue un dirigente de la Unión Soviética
b.    En el período de la "coexistencia pacífica" no hubo ningún conflicto bélico
c.    Durante el período de la "coexistencia pacífica" hubo conflictos en Egipto, Berlín, Cuba y Vietnam
d.    Surgen con fuerza movimientos nacionalistas, promovidos por indígenas que se habían educado en Europa y compartían los ideales de la libertad y la oposición a la dominación extranjera.
e.    El proceso de descolonización de la India fue el más violento en Asia.

lunes, 2 de abril de 2018

ORGANIZACIONES INTERNACIONALES


LAS ORGANIZACIONES INTERNACIONALES
“La paz no es el silencio que queda al terminar
la guerra, sino la fraternidad que impide iniciarla”
                                     Cristina Guarino

La Organización de las Naciones Unidas se creó en 1945, en la Conferencia de San Francisco, con el objetivo de construir un nuevo mundo sin guerras ni injusticias, mantener la paz y la seguridad a través de la resolución pacífica de los conflictos internacionales. Venía a sustituir a la fracasada Sociedad de Naciones. En su inicio 51 países conformaron la ONU, hoy son 192 los miembros de esta organización internacional. Destaca también la promulgación, en 1948, de la Declaración Universal de los Derechos Humanos con el fin de que no se repitiesen los crímenes cometidos contra las personas y los pueblos en conflictos anteriores. Desde su creación ha mediado en conflictos en diversos continentes, en algunos casos ha utilizado la diplomacia y, en otros, ha participado con el envío de fuerzas armadas de pacificación, los cascos azules. No obstante, en muchos casos, sus resultados han sido limitados y su actuación muy contestada. La propia organización de la ONU en la que cinco países (Estados Unidos, Francia, China, Reino Unido y la URSS, hoy Rusia) tienen el derecho a veto hace que la ONU no tenga la fuerza y la autoridad que debiera. Así hay ocasiones en las que la ONU no consigue que se respeten sus decisiones; una de ellas fue la invasión de Irak, en 2003, por los Estados Unidos con la oposición de las Naciones Unidas. En la ONU todos los Estados miembros están representados en la Asamblea General y para adoptar una decisión es necesario obtener una mayoría de los votos

En la carta de la ONU, firmada en forma oficial el 24 de octubre de 1945, se proclamaron como objetivos básicos de esta organización los siguientes:
*Mantener la paz y la seguridad internacionales, basadas en el respeto al principio de igualdad de derechos y autodeterminación de los pueblos.
*Incentivar la cooperación para el progreso económico y social.      
* Promover y estimular el respeto por los derechos humanos y a las libertades fundamentales para todos, sin distinción de raza, sexo, idioma o religión.
Sus principales organismos son:
Asamblea General: es el principal cuerpo deliberativo de la ONU. Hacen parte de este todos los países miembros con derecho a voto cada uno. Sus sesiones regulares son convocadas anualmente el tercer martes de septiembre, pero se puede realizar otras cuando la situación lo exija.
Consejo de seguridad: tiene quince miembros, de los cuales cinco son permanentes (China, Francia, Estados Unidos, Federación Rusa e Inglaterra) y diez son elegidos por la Asamblea General para un periodo de dos años, sin posibilidad de reelección para el periodo siguiente. Las naciones vencedoras en la Segunda Guerra Mundial, tienen derecho al ejercer el veto a propuestas.
Otros organismos de la ONU son: El consejo económico y social, La Secretaría general y La Corte Internacional de Justicia.
Agencias especiales de la ONU; son organismos intergubernamentales que, mediante acuerdos especiales, trabajan en colaboración con la ONU en el campo social, científico y tecnológico. En la actualidad, las más importantes agencias son:
Banco Mundial, Fondo Monetario Internacional (FMI), Fondo de la ONU para la Infancia (UNICEF), Organización Internacional del Trabajo (OIT), Organización Mundial de la Salud (OMS), Organización de la ONU para la Educación, Ciencia y Cultura (UNESCO).
La Organización de los Estados Americanos (OEA): fue creada en 1948 en la IX Conferencia Panamericana realizada en Bogotá.
La OTAN o Tratado de Atlántico Norte: Creada el 4 de Abril de 1949 por: Inglaterra, Francia, Bélgica, Holanda, Luxemburgo, Noruega, Islandia, Portugal, Canadá y Estados Unidos, en 1952, se adhirieron Grecia y Turquía, en 1955, Alemania Occidental, en 1982 España: este tratado plantea que ante un ataque armado contra cualquiera de sus miembros, será considerado como un ataque contra todos ellos.
El Pacto de Varsovia: Como medida de seguridad propia y buscando hacerle contrapeso a la OTAN, La URSS, Albania, Bulgaria, Checoslovaquia, Alemania Oriental, Hungría, Polonia y Rumania, firmaron el 14 de mayo de 1955 el Pacto de Varsovia, o tratado de amistad, cooperación y asistencia mutua en caso de agresión armada. Este pacto termino con la ciada de la URSS.
EJERCICIOS PRÁCTICOS:
1. En no menos de cinco(5) renglones explica la frase de inicio de la guía.
2. De acuerdo con la lectura conteste:
a. ¿Qué entiende por libre autodeterminación de los pueblos?
b. Este principio ha sido violado infinidad de veces en la historia universal. ¿Recuerdas las más recientes?
c. De los organismos especializados de la ONU, ¿Cuáles benefician a nuestro país?
d. ¿Está de acuerdo con el veto ejercido por algunas naciones en el consejo de seguridad de la ONU?

3. Lea las siguientes afirmaciones y diga si son falsas o verdaderas. Explique:
a. La ONU fue creada después de la Segunda Guerra Mundial para asegurar la paz mundial.
b. La Segunda Guerra Mundial generó una bipolaridad entre dos grandes potencias Estados Unidos y China.
c. Colombia es un miembro permanente del consejo de seguridad de la ONU.
d. El FMI fue creado por las Naciones Unidas.
e. La ONU siempre ha respetado la autodeterminación de los pueblos.

miércoles, 21 de marzo de 2018

SEGUNDA GUERRA MUNDIAL


LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
“La guerra es una masacre de muchos que no se conocen en beneficio
de pocos que si se conocen pero que no se masacran”
                                                                                            A, Hitler

LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
El resultado de los diversos tratados firmados hacia el fin de la Primera Guerra Mundial tuvo efectos contrarios a los esperados. Pese a lo imaginado, en el mundo comienzan a aparecer regímenes totalitarios, mientras que la paz se configura apenas como una tregua. Más allá de los resultados del Tratado de Versalles, las naciones vencidas en la Primera Guerra guardaban un odio alimentado por las absurdas penalidades impuestas por los vencedores. La humillación sufrida por Alemania solidifica las bases del nazismo y el surgimiento de Hitler. La liga de las Naciones es manipulada, Turquía es arrasada y el Imperio Austro-húngaro desmembrado a la fuerza, más allá del hecho de que Italia fuera una vencedora sin premio. Todos esos factores contribuirían para que los años siguientes al fin de la guerra fueran de continua incertidumbre. Luego del ascenso de Hitler en 1933, Alemania vuelve a producir armamentos y reinicia el servicio militar obligatorio. Hitler trata de reconstruir Alemania  con el objetivo de una ofensiva que comienza anexando Austria a su territorio e interviniendo en la desintegración de Checoslovaquia. Italia anexa Albania y conquista Etiopía. Francia e Inglaterra adoptan un discurso totalitario. Surge el Pacto Anti-Comunista o Pacto Tripartito, que ya poseía los elementos definitorios para el próximo estallido de la Guerra.
Los intereses económicos y políticos de las grandes potencias propiciaron la aparición de nuevas alianzas: 1936. Alemania e Italia establecieron el ejeRoma-Berlín para ayudarse mutuamente. Ese mismo año se firma el Pacto Anticomunista entre Alemania, Japón e Italia. En 1940 se estableció el Pacto Tripartito, donde se ratificó la ayuda militar entre los países del eje. En los últimos años de la guerra surgió el bloque de los países aliados: Francia, Inglaterra, Estados Unidos y la Unión Soviética para combatir a los del eje.
Pero sería el ataque de Alemania a Polonia lo que encendería los ánimos definitivamente, el día 1 de septiembre de 1939. Con la fácil victoria de Alemania se inicia la persecución a los judíos, primero aislándolos en barrios (ghettos) y finalmente volviéndolos prisioneros de los campos deconcentración, donde serían quemados o asfixiados en cámaras de gas, mientras que sus pertenencias eran repartidas entre los jefes nazis. La misma suerte corrieron los gitanos, los homosexuales y los disidentes.
En respuesta a la acción alemana, Francia e Inglaterra declaran la guerra. Alemania invade Noruega y Dinamarca y, posteriormente, Bélgica y Holanda. Poco tiempo después se instala el gobierno de Vichy (la sede alemana en Francia, lejos de Paris), con Francia derrotada. Desde allí se firma un armisticio el 22 de Junio de 1940.
Paralelamente, en el Pacífico, los japoneses obligan a Estados Unidos a entrar en guerra con el bombardeo a la base de Pearl Harbor en diciembre de 1941. Los Estados Unidos responden victoriosamente en Midway y en el Mar de Coral en 1942. Inglaterra  se encuentra sin aliados en el continente y se retira a  su territorio. Con París ocupada, el General De Gaulle prepara la resistencia desde el exilio y viaja a Inglaterra. En la primavera de 1941, Alemania ocupa Grecia y Yugoslavia, atacando también la Unión Soviética con ayuda de Eslovaquia, Hungría y Rumania. En la práctica, este fue el comienzo del fin de Hitler, frente al enorme contingente de soldados rusos. En 1942, la derrota de los alemanes en Stalingrado resulta decisiva para el curso de la historia. El día 12 de Junio de 1945, Berlín es tomada por los rusos, terminando así la guerra en Europa. La resistencia japonesa creó una expectativa de continuidad de la guerra, El  6 de agosto de 1945 los americanos prueban el resultado de lo que se conoció como Proyecto Manhattan, detonando la bomba atómica sobre Hiroshima. Pocos días después, otra bomba similar cae sobre Nagasaki, totalizando más de 150.000 muertes. El 6 de septiembre de 1945, Japón firmó su rendición y la Segunda Guerra Mundial llegó a su fin. EL saldo de muertos en la guerra es espantoso. Se estima que murieron alrededor de 53 millones de personas, siendo por lo menos 20 millones caídas en combate.
Durante la segunda guerra mundial se difundió una mentalidad que puso en evidencia la caducidad del régimen colonial, y el surgimiento de nuevos poderes a nivel mundial, como URSS y los Estados Unidos; además se propicio el derrumbe de las potencias europeas y el movimiento de descolonización en África y Asia.
Leyes de Nuremberg:
La “Ley para la Protección de la Sangre Alemana y del Honor Alemán”, conocida como la ley para la protección de la sangre, prohibía el matrimonio entre no-judíos y judíos así como las relaciones sexuales extramatrimoniales entre ellos. Esa disposición también se aplicaba a los matrimonios entre alemanes y gitanos o negros. Las infracciones se castigaban con prisión o penitenciaría.
Las palabras “Pureza de la Sangre Alemana” y “de la Sangre Alemana o afín a ella” eran nociones de la doctrina de raza nacionalsocialista. Según esta ley se catalogaba a las personas en individuos de razas superiores e inferiores. La sangre se consideraba la portadora de las cualidades raciales. Eran considerados “afines” a los alemanes esencialmente los pueblos europeos sin “mezcla de sangre de otras razas”.
La Ley para la protección de la sangre incluía dos prohibiciones adicionales: Se prohibía a los ciudadanos judíos izar la bandera del Reich y la bandera nacional, además también les estaba prohibido contratar a empleados no-judíos en sus hogares.
Conforme a la Ley de la ciudadanía del Reich todos los ciudadanos alemanes de religión judía o aquéllos con dos abuelos de religión judía se convertían en personas con derechos limitados.
El primer decreto de ejecución de la ley de la ciudadanía del Reich del 14 de noviembre de 1935 determinaba quién debía considerarse judío:
La noche de los cristales rotos o noche de los cristales: fue un programa ocurrido en Alemania y Austria durante la noche del 9 al 10 de noviembre de 1938. Fue dirigido contra ciudadanos judíos en todo el país y es para muchos observadores el paso previo hacia el inicio del Holocausto.
Las SS arrestaron a miles de judíos en Alemania y también destrozaron sus comercios. Más de 90 judíos fueron asesinados durante esa noche.
Las SS se establecieron en 1925 como guardia personal del líder nazi Adolf Hitler. Bajo el mandato de Heinrich Himmler entre 1929 y 1945, las SS pasaron de ser una pequeña formación paramilitar a convertirse en una de las más grandes y poderosas organizaciones dentro del Tercer Reich
EJERCICIOS PRÁCTICOS:
1. Explica en no menos de cinco renglones la frase de inicio de la guía.
2. De acuerdo con la lectura conteste:
a. Explique la posición de Alemania, USA, Inglaterra, URSS, Francia, Japón, Italia antes, durante y después de la guerra.
b. ¿Qué alianzas se presentaron entre los países?
c. El pueblo alemán apoyo sin condición un régimen violento, agresivo y contrario a los derechos del hombre instaurado por Adolfo Hitler. ¿Cuáles fueron los motivos que llevaron al pueblo alemán a ello?
d. ¿Qué papel cumplen los medios de comunicación en ello?
3. Reflexiona y contesta:
a. ¿Crees que se podía haber evitado la segunda guerra mundial? ¿Cómo?
b. ¿Crees que existen guerras justificadas?
c. ¿Apoyarías alguna causa bélica?. Justifica tu respuesta.

1. lee y contesta:

¿Qué hacer con los pueblos conquistados?
Nuestro deber es extraer de estos territorios todo lo que podamos, esos no tienen otro deber que servirnos en el terreno económico. Deben estar comprometidos a enviarnos sus productos agrícolas y a trabajar en nuestras minas y fabricas de armamentos… Nuestros comisarios tendrán cuidado de vigilar y dirigir la economía de los pueblos conquistados…; y sobre todo de la idea de nuestros pedagogos, que tienen la manía de educar a los pueblos inferiores… todo aquello que los rusos, ucranianos puedan aprender, aunque sea solo a leer y a escribir, acabaría volviéndose contra nosotros. Un cerebro iluminado por algunas nociones de la historia llegaría a concebir algunas ideas políticas y esto no nos serviría nada. Lo mejor es instalar un altavoz en cada pueblo, dar algunas noticias a la población y sobre todo distraerla… En cuanto a la higiene de los pueblos sometidos, es perfectamente inútil que se beneficien de nuestros conocimientos…habrá médicos tan solo en las colonias alemanas y solamente para curar a los alemanes. Declaraciones de Hitler, 11 de abril de 1942.

a.    ¿Qué beneficios buscaba Hitler con la expansión territorial?
b.    ¿Qué piensa sobre la educación?
c.    ¿Como Hitler justifica lo expuesto en el texto?
d.    ¿Con que estas de acuerdo con Hitler y con que no? Justifica tu respuesta.

5. Observe la  siguiente caricatura y conteste:
 Resultado de imagen para CARICATURAS DE ADOLF HITLER

Esta caricatura apareció en el diario Thenation con fecha de Cinco de Abril de 1933, las alusiones a la guerra sorprenden en esta temprana caricatura de un Hitler que arrastrara al mundo al mayor conflicto bélico de todos los tiempos
a. Describe la caricatura.
b. ¿Qué visión de Hitler se tenía en 1933?
c. ¿Qué países se veían amenazados?
d. ¿Qué expresa el tamaño con que se pinta a Hitler?
e. Elabora un escrito o dibuja una caricatura para el final de la guerra.

EJERCICIOS DE PROFUNDIZACIÓN
1.    Observa una de las siguientes películas “La noche de los cristales rotos”, “La lista de schindler” y contesta:
a. ¿Cuál es su trama?
b. ¿Cómo es la época que representa?
c. ¿Qué valores transmite.
2. Elabora un collage sobre las consecuencias de la segunda guerra mundial.



lunes, 5 de marzo de 2018

IDEOLOGÍAS DE MEDIO SIGLO

Con base en el siguiente texto desarrolle las actividades propuestas.

IDEOLOGÍAS DE MEDIADOS DE SIGLO
Lo maravilloso de la guerra es que cada jefe de asesinos hace
bendecir sus banderas e invocar solemnemente a Dios antes
de lanzarse a exterminar a su prójimo”
Voltaire
NACISMO Y FASCISMO
La ideología es el conjunto de ideas fundamentales que caracteriza el pensamiento de una persona, una colectividad o una época.
Una ideología es el conjunto de ideas, tendentes a la conservación o la transformación del sistema existente (económico, social, político...), que caracterizan a un grupo, institución, movimiento cultural, social, político o religioso.
Esta consta de dos características: una representación de la 
sociedad, y un programa político. La primera, se enfoca en como actúa la sociedad en su conjunto ( vista desde un determinado ángulo); y a partir del análisis del comportamiento de dicha sociedad, se elabora un plan de acción; el cual tiene el objetivo de acercar a la sociedad real en cuanto lo posible a la sociedad ideal.
Muchas son las ideologías políticas que han existido a lo largo de la historia, no obstante, entre las mas importantes o que mas huella han dejado podemos destacar:
Fascismo: La Primera Guerra Mundial significó para Italia (una de las naciones vencedoras) pobreza, desempleo y desestabilización política: conflictos laborales, huelgas y atentados terroristas.
En estas circunstancias aparece Benito Mussolini, creador de un partido político que se llamó fascista, uniformados con camisetas negras y como bandera la lucha contra el avance comunista.
Benito Mussolini proclamó como “ideas”, la benéfica y provechosa desigualdad de clases, el derecho de los “mejores” a gobernar, la existencia de un solo partido, el control de la prensa y medios de comunicación, la exaltación del nacionalismo, intervención estatal en la economía auque conservaron el modelo económico capitalista y el control del sindicalismo, los derechos son “concesiones” que el Estado circunstancialmente hace, y finalmente su gobierno es totalitario y militar.     
Características: En la idea de la nación por encima del individuo, la obediencia de las masas, la concentración del poder en un individuo que ejerce como líder y en el machismo (el hombre a trabajar y la mujer a ejercer como ama de casa) se sustenta esta ideología.

El Nazismo: fue la variable alemana del fascismo, liderada por Adolfo Hitler quien impuso un régimen totalitario que suprimió los derechosy libertades individuales y colocó bajo su control las empresas capitalistas y a los sindicatos obreros. Toda actividad de los ciudadanos fue vigilada por la policía secreta Gestapo. Militarizó el país y el ejército contó con el entusiasmo de los veteranos y oficiales de la primera guerra mundial y con jóvenes ansiosos de desquitarse de la humillación sufrida en el Tratado de Versalles.
Fue racista ya que Hitler sostenía que la única raza superior y pura eran los arios o indoeuropea y que era preciso depurarla de los semitas, principalmente de los judíos que la habían contaminado. Por esto el régimen desató una cruel persecución contra ellos y los pueblos de color. Hitler despreciaba a los judíos no sólo por su raza, sino porque controlaban la economía del país y eran los grandes capitalistas.
El pueblo alemán estuvo preparándose para una nueva guerra, ya que Hitler no respeto el Tratado de Versalles y rearmó a Alemania.
El militarismo japonés: al asumir el imperio, MutsuHito, de la dinastía Meiji, se propuso hacer de Japón una potencia mundial bajo el lema fukokukyohei (Enriqueced el país, fortaleced el ejercito); por ello, envió un grupo de especialistas japoneses para analizar los gobiernos d diferentes países del mundo y seleccionar sus mejores características para adaptarlas al sistema japonés. Fue así como se redactó un nuevo código penal de acuerdo con el modelo francés; se estableció un modelo educativo basado en el norteamericano, desde donde se fomentó una ideología nacionalista similar a la italiana y alemana. En 1936, Japón firmó un acuerdo anticomunista con Alemania y, un año después, firmó un pacto similar con Italia.
Los teóricos nazis asociaron el uso de la esvástica con sus tesis que afirmaban la ascendencia cultural del pueblo alemán de la llamada raza aria. Los nazis creían que los primeros arios de la India, de cuyas tradiciones védicas surge la esvástica, fueron el prototipo de invasores de raza blanca, cooptando así el símbolo como un emblema de la supremacía blanca.
Los nazis utilizaron la esvástica negra (o Hakenkreuz) dentro de un círculo blanco sobre fondo rojo, siendo el negro, el blanco y el rojo los colores de la antigua bandera del Imperio alemán. Los nazis también usaron la esvástica desprovista de tales círculos y fondo. Adolf Hitlerescribió también en su libro que el diseño final le fue sugerido por un gran número de correligionarios nazis.

Liberalismo. Esta ideología política se puede definir como aquella que apuesta de manera contundente por lo que es la división de poderes del Estado, la democracia representativa, los derechos individuales de los ciudadanos y el estado de derecho. Sin olvidar tampoco lo que es la tolerancia religiosa, la igualdad entre personas y el derecho a la propiedad privada

El anarquismo: Doctrina política que pretende la desaparición del Estado y de sus organismos e instituciones representativas y defiende la libertad del individuo por encima de cualquier autoridad.

Nacionalismo. La nación como referente de identidad de un territorio completo es la principal seña definitoria de esta clase de ideología que puede ser de muy diverso tipo: económica, religiosa, étnica…

Comunismo: Doctrina económica, política y social que defiende una organización social en la que no existe la propiedad privada ni la diferencia de clases, y en la que los medios de producción estarían en manos del Estado, que distribuiría los bienes de manera equitativa y según las necesidades
.
EJERCICIOS PRÁCTICOS:
1. Explica en no menos de cinco renglones la frase de inicio de la guía.

2. De acuerdo con los planteamientos de Hitler, aclamados por los nazis, la gentileza, la tolerancia, la piedad y la modestia eran vicios; mientras que el orgullo, el militarismo, la voluntad indomable, la agresividad y la fuerza bruta eran virtudes. ¿Cuál es tu posición frente a estos planteamientos de Hitler?

3. Responde las siguientes preguntas:

a.    ¿Cómo se relaciona la ideología con la primera, segunda guerra y la revolución rusa
b.    ¿Cómo se relaciona la ideología con la actualidad del conflicto en Colombia?
c.    ¿Cuál es tu ideología con respecto a la religión, la política, el amor, la juventud, el estudio?
4. Describe el mayor número de consecuencias (mínimo tres) para los siguientes hechos:
a. Se exalta .el nacionalismo en Colombia
b. El estado controla los medios de comunicación.
c. Se exalta la libertad individual por encima de cualquier autoridad.
d. Se considera al Corán como la misma Constitucion

e. Las decisiones del líder se consideran sagradas. Se jura fidelidad al líder y no a la constitución